Модуль 8

Поняття про геосервіси

Ознайомилися з поняттями про геосервіси. Працювали в геосервісах.

Модуль 7

Знайомство та робота з фото сервісами

Ознайомлювалися з програмою та сервісом Picasa. Редагували фотографій, створювали веб-альбоми. Переглядали  приклади застосування сервісу Створеювали альбоми Picasa на власному комп’ютері. Редагували зображення.

Модуль 6

Створення календаря

Створювали календар, додавали і описували події, публікували календар

Модуль 5

Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації

 Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.

Модуль 4

Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі

Ознайомилися з поняттями про соціальні сервіси Веб 2.0. Створили аккаунт на вікі-порталі. Представили його  системі. Оформили власні сторінки. Форматували текст статті. Завантажували зображення. Вставляли зображення.  Створили власний підпис. ,Ознайомилися з поняттям Вікі-Шаблону. Створили Вікі-статті про школу. Робили посилання між статтями. Обговорювали в Вікі. Використовували он-лайн платформ. Створювали інтерактивали вправи.

Вправа „ПРАВИЛА"

(тривалість - 15 хв.)

Послідовність проведення:

Проведення вправи дисциплінує та полегшує у майбутньо­му роботу вчителя,

Необхідною умовою вправи є послідовне подання правил з їхніми роз'ясненнями та їх позитивне спрямування.

Перші правила пропонує вчитель, а інші - учні. Після запису кожного-правила необхідно запитати: Чи всі погоджуються із цим правилом? Чи всі розуміють, що означає це правило?

Приклади ПРАВИЛ:

1. приходити вчасно;

2. бути позитивними;

3. говорити від себе;

4. говорити по черзі;

5. дотримуватись добровільності;

6. бути конфіденційним.

Запропонуйте використовувати в разі порушення правил жест - „піднятих рук".

Питання для обговорення вправи :

1. Чи хочете Ви щось додати?

2. Навіщо ми робили цю вправу?

Поясніть, що ця вправа дає можливість навчитись дотримува­тись правил не тільки під час занять, а й у повсякденному житті.

Модуль 3

Створення блогу-щоденника

Ознайомилися з блогами на Blogger. Створили власні блоги. Розробили його ведення по модулях. Організували спільну діяльность через використання блогів. Створили блоги-щоденникаи. Навчилися налаштовувати блоги.Робили зовнішні посилання. Ознайомилися з тегами.

Модуль 2 


Створення спільних документів




Сьогодні ознайомилися з принципами колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Створили документи Google. Організували співпрацю через створення спільних документів. Провели опитування через електронні таблиці, форми. Створили документи, таблиці, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надавали спільний доступ та публікували документи в Інтернеті.